quarta-feira, 14 de abril de 2021

Videoaulas 2021 - Sugestões das Professoras de Curitiba

 

4º e 5º ano


Aula 2: Introdução aos conteúdos
Objetivo: Ressignificar e ampliar conhecimentos acerca do fenômeno religioso na perspectiva da diversidade cultural religiosa, não religiosa e as expressões místico-filosóficas, contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Africana e Oriental. (Objetivo geral do ciclo II)



Link da aula do 4º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=y5PR-c02mUA


Link da aula do 5º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ZyNzSa0uBhQ

Sugestão de atividade (Professora Tabata):





Videoaulas 2021 - Sugestões das Professoras de Curitiba

 2º e 3º ano

Aula 2: introdução aos conteúdos
Objetivo): Identificar e compreender o fenômeno religioso, ressignificando conhecimentos, na perspectiva da diversidade cultural religiosa, contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Africana e Oriental. (Objetivo geral do ciclo I.)


Link da aula do 2º ano: https://www.youtube.com/watch?v=q428W0zhvX8


Link da aula do 3º ano: https://www.youtube.com/watch?v=4CmXVyB96Go


Sugestão de atividade (Adaptada da proposta da Professora Liliane):
Leia o texto (peça ajuda de um adulto se ainda não conseguir ler sozinho):


MANIA DE EXPLICAÇÃO (Autora: Adriana Falcão)


ERA UMA MENINA QUE GOSTAVA DE INVENTAR UMA EXPLICAÇÃO PARA CADA COISA.
EXPLICAÇÃO É UMA FRASE QUE SE ACHA MAIS IMPORTANTE DO QUE A PALAVRA.
AS PESSOAS ATÉ SE IRRITAVAM, IRRITAÇÃO É UM ALARME DE CARRO QUE DISPARA BEM NO MEIO DE SEU PEITO, COM AQUELA MENINA EXPLICANDO O TEMPO TODO O QUE A POPULAÇÃO INTEIRA JÁ SABIA. QUANDO ELA SE DAVA CONTA, TODO MUNDO TINHA IDO EMBORA. ENTÃO ELA FICAVA LÁ, EXPLICANDO, SOZINHA.
SOLIDÃO É UMA ILHA COM SAUDADE DE BARCO.
SAUDADE É QUANDO O MOMENTO TENTA FUGIR DA LEMBRANÇA PRA ACONTECER DE NOVO E NÃO CONSEGUE.
LEMBRANÇA É QUANDO, MESMO SEM AUTORIZAÇÃO, SEU PENSAMENTO REAPRESENTA UM CAPÍTULO.
AUTORIZAÇÃO É QUANDO A COISA É TÃO IMPORTANTE QUE SÓ DIZER "EU DEIXO" É POUCO.
POUCO É MENOS DA METADE. MUITO É QUANDO OS DEDOS DA MÃO NÃO SÃO SUFICIENTES.
DESESPERO SÃO DEZ MILHÕES DE FOGAREIROS ACESOS DENTRO DE SUA CABEÇA.
ANGÚSTIA É UM NÓ MUITO APERTADO BEM NO MEIO DO SOSSEGO.
AGONIA É QUANDO O MAESTRO DE VOCÊ SE PERDE COMPLETAMENTE.
PREOCUPAÇÃO É UMA COLA QUE NÃO DEIXA O QUE NÃO ACONTECEU AINDA SAIR DE SEU PENSAMENTO.
INDECISÃO É QUANDO VOCÊ SABE MUITO BEM O QUE QUER, MAS ACHA QUE DEVIA QUERER OUTRA COISA.
CERTEZA É QUANDO A IDÉIA CANSA DE PROCURAR E PÁRA.
INTUIÇÃO É QUANDO SEU CORAÇÃO DÁ UM PULINHO NO FUTURO E VOLTA RÁPIDO.
PRESSENTIMENTO É QUANDO PASSA EM VOCÊ O TRAILER DE UM FILME QUE PODE SER QUE NEM EXISTA.
RENÚNCIA É UM NÃO QUE NÃO QUERIA SER ELE.
SUCESSO É QUANDO VOCÊ FAZ O QUE SEMPRE FEZ SÓ QUE TODO MUNDO PERCEBE.
VAIDADE É UM ESPELHO ONISCIENTE, ONIPOTENTE E ONIPRESENTE. VERGONHA É UM PANO PRETO QUE VOCÊ QUER PRA SE COBRIR NAQUELA HORA.
ORGULHO É UMA GUARITA ENTRE VOCÊ E O DA FRENTE.
ANSIEDADE É QUANDO FALTAM CINCO MINUTOS SEMPRE PARA O QUE QUER QUE SEJA.
INDIFERENÇA É QUANDO OS MINUTOS NÃO SE INTERESSAM POR NADA ESPECIALMENTE.
INTERESSE É UM PONTO DE EXCLAMAÇÃO OU DE INTERROGAÇÃO NO FINAL DO SENTIMENTO.
SENTIMENTO É A LÍNGUA QUE O CORAÇÃO USA QUANDO PRECISA MANDAR ALGUM RECADO.
RAIVA É QUANDO O CACHORRO QUE MORA EM VOCÊ MOSTRA OS DENTES.
TRISTEZA É UMA MÃO GIGANTE QUE APERTA SEU CORAÇÃO.
ALEGRIA É UM BLOCO DE CARN AVAL QUE NÃO LIGA SE NÃO É FEVEREIRO. FELICIDADE É UM AG ORA QUE NÃO TEM PRESSA NENHUMA.
AMIZADE É QUANDO VOCÊ NÃO FAZ QUESTÃO DE VOCÊ E SE EMPRESTA PROS OUTROS.
DECEPÇÃO É QUANDO VOCÊ RISCA EM ALGO OU EM ALGUÉM UM XIS PRETO O U VERMELHO.
DE SILUSÃO É QUANDO ANOIT ECE EM VOCÊ CONTRA A VONTADE DO DIA.
CULPA É QUANDO VOCÊ CISMA QUE PODIA TER FEITO DIFERENTE, MAS, GERALMENTE, NÃO PODIA.
PERDÃO É QUANDO O NATAL ACONTECE EM MAIO, POR EXEMPLO.
DESCULPA É UMA FRASE QUE PRETENDE SER UM BEIJO.
EXCITAÇÃO É QUANDO OS BEIJOS ESTÃO DESATINADOS PRA SAIR DE SUA BOCA DEPRESSA.
DESATINO É UM DESATAQUE DE PRUDÊNCIA.
PRUDÊNCIA É UM BURACO DE FECHADURA NA PORTA DO TEMPO.
LUCIDEZ É UM ACESSO DE LOUCURA AO CONTRÁRIO.
RAZÃO É QUANDO O CUIDADO APROVEITA QUE A EMOÇÃO ESTÁ DORMINDO E ASSUME O MANDATO.
EMOÇÃO É UM TANGO QUE AINDA NÃO FOI FEITO.
AINDA É QUANDO A VONTADE ESTÁ NO MEIO DO CAMINHO.
VONTADE É UM DESEJO QUE CISMA QUE VOCÊ É A CASA DELE.
DESEJO É UMA BOCA COM SEDE.
PAIXÃO É QUANDO APESAR DA PLACA "PERIGO" O DESEJO VAI E ENTRA.
AMOR É QUANDO A PAIXÃO NÃO TEM OUTRO COMPROMISSO MARCADO. NÃO. AMOR É UM EXAGERO... TAMBÉM NÃO. É UM DESADORO... UMA BATELADA? UM ENXAME, UM DILÚVIO, UM MUNDARÉU, UMA INSANIDADE, UM DESTEMPERO, UM DESPROPÓSITO, UM DESCONTROLE, UMA NECESSIDADE, UM DESAPEGO? TALVEZ PORQUE NÃO TIVESSE SENTIDO, TALVEZ PORQUE NÃO HOUVESSE EXPLICAÇÃO, ESSE NEGÓCIO DE AMOR ELA NÃO SABIA EXPLICAR, A MENINA.


Agora, escreva no quadro abaixo (se não conseguir escrever sozinho, peça ajuda para um adulto), a explicação (em suas palavras) para cada um dos sentimentos: 



Obs.: a atividade foi pensada para o modelo híbrido e, assim, a explicação das palavras seria retomada na aula presencial onde falaremos do que cada uma significa. Porém, caso não seja possível, farei um texto explicando e o mesmo será enviado aos estudantes na próxima remessa se atividade não presenciais.










Videoaulas 2021 - Sugestões das Professoras de Curitiba

 1º ano

Aula 2 - Conteúdo: O eu, o outro e o nós.
Objetivos: Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam. Compreender que os nomes podem ter origem: étnica, cultural e religiosa.




Link da aula no YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=KfSr4ZaOWmU


Sugestão de atividade (Professora Mariane): (obs.: a atividade havia sido planejada para o modelo de Ensino Híbrido, portanto os crachás seriam utilizados em sala de aula)



GENTE TEM SOBRENOME

                                                                                                Toquinho

 

 

TODAS AS COISAS TÊM NOME
CASA, JANELA E JARDIM
COISAS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM

TODAS AS FLORES TÊM NOME
ROSA, CAMÉLIA E JASMIM
FLORES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM

O CHICO É BUARQUE, CAETANO É VELOSO
O ARI FOI BARROSO TAMBÉM
E TEM OS QUE SÃO JORGE, TEM O JORGE AMADO
TEM OUTRO QUE É O JORGE BEN

QUEM TEM APELIDO, DEDÉ, ZACARIAS
MUSSUM E A FAFÁ DE BELÉM
TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO NOME
TEM SOBRENOME TAMBÉM

TODO BRINQUEDO TEM NOME
BOLA, BONECA E PATINS
BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM

COISAS GOSTOSAS TÊM NOME
BOLO, MINGAU E PUDIM
DOCES NÃO TÊM SOBRENOME
MAS A GENTE SIM

RENATO É ARAGÃO, O QUE FAZ CONFUSÃO
CARLITOS É O CHARLES CHAPLIN
E TEM O VINÍCIUS, QUE ERA DE MORAES
E O TOM BRASILEIRO É JOBIM

QUEM TEM APELIDO, ZICO, MAGUILA
XUXA, PELÉ E HE-MAN
TEM SEMPRE UM NOME E DEPOIS DO NOME
TEM SOBRENOME TAMBÉM.


Vídeo da música disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=D3N78tw3qCk








terça-feira, 13 de abril de 2021

Videoaulas 2021 - Sugestões das Professoras de Curitiba

 4º e 5º ano


Aula 1: Aula inaugural
Objetivo: Ressignificar e ampliar conhecimentos acerca do fenômeno religioso na perspectiva da diversidade cultural religiosa, não religiosa e as expressões místico-filosóficas, contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Africana e Oriental (objetivo geral ciclo II).


Link para a aula do 4º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ejp7PSVYS-k


Link para a aula do 5º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=djrQUIKAhd4

Sugestão de atividade (Professora Karin):

Leia o texto abaixo:
Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/as-pessoas-sao-diferentes/. Acesso em 13/104/2021.


No texto e na videoaula vimos que as pessoas são diferentes, mas essa diferença vai muito além da cor do cabelo, da pele ou da forma do corpo. As pessoas falam línguas diferentes, possuem culturas diferentes, crenças diferentes. Infelizmente, em nossa sociedade, pessoas ainda sofrem preconceito por possuírem crenças e culturas diferentes. Pergunte aos adultos que moram com você se eles já sofreram ou conhecem alguém que já sofreu algum tipo de preconceito por causa de sua cultura, religião ou etnia.










Videoaulas 2021 - sugestões das Professoras de Curitiba

 1º, 2º e 3º ano

Aula 1: Aula inaugural
Objetivo: Identificar e compreender o fenômeno religioso, ressignificando conhecimentos, na perspectiva da diversidade cultural religiosa, contemplando as quatro matrizes: Indígena, Ocidental, Africana e Oriental (objetivo geral do ciclo I).





Link da aula do 1º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=Zsim0YHK8So

Link da aula do 2º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=XxmBanPeHIw




Link da aula do 3º ano no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=keJalT8fW2M

Sugestão de atividade (Professora Aline Trindade):

JOGO DESCUBRA A CARA (adaptação do Cara a Cara)